Воронежское представительство Школы своего Дела

САМОЕ ИНТЕРЕСНОЕ!

Это Фотографии с Питерской АДИ-2, в которой я лично участвовала в ноябре 2004 г.

Как уже было сказано и написано много раз, АДИ практически невозможно описать. Я попробую ее ПОКАЗАТЬ, хотя вы все равно ничего не поймете, пока сами не попробуете:

Юрий Мороз. Попытка автора объяснить нам, что же такое АДИ. Мы делаем вид, что понимаем (это осталось за кадром). Определяем проблемы, которые мы будем решать, разбиваемся на группы.

Первое задание нашей группы: «Назвать главную проблему, мешающую личному развитию специалиста». Испорчено 3 листа ватмана – ответ не найден…

Первый Пленар (общее собрание групп, отчеты групп). Короткий инструктаж о правилах работы на Пленаре.

Слушаем отчеты, задаем сущностные вопросы докладчикам. Оказалось, что умные, образованные люди, которые собрались на АДИ (предприниматели, директора, бухгалтера, студенты и т.д.) не знают, как решать свои личные проблемы. Почему-то нам от этого очень весело…

Рефлексия первого дня. Рефлексия (вторая половина дня на АДИ) – это анализ эффективности мыслительного процесса за первую половину дня. Слушаем представителя группы «Идеальные жены».

 После выступления все задают вопросы докладчику, и я тоже.

Рефлексия первого дня продолжается. Я – докладчик от своей группы «Специалисты».

Чему я радуюсь? Осознанию того, что если так и дальше будем думать, то ничего хорошего так и не придумаем. Осознание проблемы – это 50% ее решения J

АДИ – штука непростая, я бы даже сказала – тяжелая :)

Пленар второго дня. На стенах – результаты нашего мозгового штурма. Я бы так сказала: «Мозги, размазанные по стенам» J Действительно, надо чаще наводить порядок в мыслях, иногда перебрать то, чем захламлена голова, и разложить по полочкам (или хотя бы по стенам развесить).

Последний день. Мы идем на Финский залив.

В ноябре вода оччень холодная!!! Но Серегу Багана это не остановило J